Las estrategias que usamos para atraer a nuestros usuarios son diversas.
Este año utilizamos el juego social Pokemon Go, con el fin de encontrar Pokemon las personas tienen que caminar y visitar varios lugares. Dentro de ésto las bibliotecas juegan un papel muy importante como Poké Paradas y de eso nos valimos para atraer a nuestros usuarios en la orientación que se hace al inicio de año para los 6o. Grados.
La actividad se realizó de la siguiente manera:
Buscamos en internet los
Pokémon y los dividimos por colores según los colores de las 4 tribus que tenemos en la escuela: Maya color verde, Inca amarillo, Pipil azul y Azteca rojo.
Luego hicimos las pistas tomando como referencias la descripción de los diferentes lugares designados para la búsqueda de los pokemones y la descripción de cada pokémon que los llevaba hasta el LRC.
Estando dentro del LRC las pistas los guiaban al lugar donde encontraban los libros.
Para el mapa utilizamos Google Map para señalizar los lugares donde podían hacer la búsqueda y los lugares privados eran las clases que no se podía interrumpir, con un mensaje de advertencia.
En los códigos QR estaba la información de cada pista que los guiaba dónde estaba el siguiente pokémon y destino en el LRC donde encontrarían el libro.
En la asamblea de los sextos grados se les dieron las indicaciones de formar grupos de 5 integrantes por cada grado, a cada equipo se le entregó una bolsa que llevaba un mapa, un código QR que contenía la primera pista y una tableta electrónica (tablet) para la lectura de los QR se utilizó la aplicación inigma.
Al equipo ganador se le dieron puntos de tribus.
Al final la experiencia fue muy enriquecedora porque de forma lúdica los alumnos disfrutaron y conocieron mucho más todas nuestras colecciones y espacios dentro del LRC.
Colaboración:
Judith y Eu.
